RESPONSABLE D'INGENIERIE PEDAGOGIQUE IES

Description du poste

MISSIONS PRINCIPALES

1. Concevoir, scénariser et déployer des formations (dont simulation et DPC) et des dispositifs pédagogiques actifs et innovants ;
2. Élaborer et actualiser les outils pédagogiques (e-learning, vidéos, tutoriels, interviews …) ;
3. Concevoir et animer des actions de sensibilisation, de conseil et de formation pour les formateurs ;
4. Former et accompagner les formateurs à la simulation et aux usages du numérique en santé dont les usages nouveaux à l’intelligence artificielle ;
5. Accompagner les équipes internes et externes dans la conception digitale et l’utilisation des outils pédagogiques ;
6. Maintenir une activité de formateur en simulation (minimum 10 sessions/an selon les recommandations HAS).
7. Concevoir et mettre en œuvre des outils d’évaluation (recueil de données, analyse des résultats) ;
8. Évaluer la satisfaction des acteurs de la formation pour proposer des améliorations ;
9. Contribuer à l’évaluation de l’ensemble des acteurs de la formation ;
10. Organiser et animer les conseils de perfectionnement ;
11. Assurer un reporting régulier auprès des pilotes et commanditaires des projets ;
12. Soutenir le développement du plan de transition numérique de Réunisim ;
13. Participer à des conférences et workshops, représenter l’innovation et les projets pédagogiques de Réunisim.
14. Co-piloter le projet de formation avec l’équipe de direction de Réunisim, dans le cadre des décisions du Comité de Pilotage Enseignement et Formation ;
15. Garantir le bon fonctionnement global de Réunisim et le développement des prestations extérieures ;
16. Coordonner les activités de formation continue avec l’Université et les formations initiales ;
17. Gérer les ressources matérielles et techniques nécessaires aux formations, en lien avec l’équipe technique ;
18. Assurer la conformité aux obligations légales et réglementaires (Qualiopi, DPC, certifications) ;
19. Assurer la gestion administrative et informatique via Argalis (notamment la base « intervenants ») ;
20. Produire un rapport d’activité annuel basé sur l’analyse des indicateurs, notamment en lien avec le BPF ;
21. Optimiser la qualité des prestations, assurer une veille scientifique et harmoniser les pratiques pédagogiques ;
22. S’inscrire dans une démarche qualité, de certification et de gestion des risques.
23. Organiser et coordonner les programmes de simulation et de formation ;
24. Garantir l’adéquation et la mise à jour des contenus selon les recommandations scientifiques ;
25. Animer, former et évaluer l’équipe des formateurs ;
26. Planifier la présence des formateurs et équilibrer la répartition des ressources ;
27. Superviser le planning annuel des formations avec le responsable administratif et les gestionnaires de formation ;
28. Assurer la qualité des prestations par des contrôles réguliers et des retours stagiaires ;
29. Favoriser un climat de travail positif : écoute, gestion des conflits, transmission des doléances ;
30. Faciliter le dialogue entre les équipes de Réunisim (Adminitrative, Technique, Pédagogique).
31. Contribuer à l’élaboration des offres de formation dans le cadre du plan de formation institutionnel annuel avec la DRH ainsi qu’avec le COPIL formation du GHT ;
32. Participer à la définition du plan d’investissement ;
33. S’investir dans la vie institutionnelle : réunions d’équipe, Copil Formation, Comités Scientifiques ;
34. Participer aux projets d’établissement (volet « Enseignement et Formation ») et aux groupes de travail ;
35. Élaborer et diffuser le catalogue de formation, notamment via le site du CHU ;
36. Participer aux projets collaboratifs inter-établissements dans la zone Océan Indien.
37. DIPLOME
38. Bac + 5 : Master dans le domaine de l’ingénierie pédagogique de préférence dans le domaine de la santé (Niveau 7 de qualification)
39. DU de Simulation en Santé

Autres détails